期刊简介
本刊是一本主要反映上海中医药大学和上海市中医药研究院医疗、科研、教学发展水平和与研究动态的高级学术期刊,以学术性强、质量高、版式规范为特点,侧重从中医药学科发展前沿和多学科综合研究的角度精心组稿,精编刊物。栏目围绕中医高等教育和学术研究的需求,以培养文理相通、医工理结合的高层次人才,开拓视野、增长知识、提高思辨和认识水平,促进中医药学术理论研究向深度和广度进军。
点击详情 >主管单位: 上海市教育委员会
主办单位: 上海中医药大学,上海市中医药研究院
出版部门: 《上海中医药大学学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-861X
国内统一连续出版号: CN 31-1788/R
邮发代号: 4-619
出版周期 双月刊
创刊时间 1960
出版地区 上海
出版地区 上海
订购价格 160.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:上海中医药大学学报杂志
- 主管单位:上海市教育委员会
- 主办单位:上海中医药大学,上海市中医药研究院
- 国际刊号:1008-861X
- 国内刊号:31-1788/R
- 出版周期:双月刊
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扶正抗癌法对晚期转移性结直肠癌生存期及生存质量的改善作用
目的:观察扶正抗癌法对晚期转移性结直肠癌患者生存期及生存质量的影响.方法:采用非随机配对研究的方法,治疗组口服刘嘉湘教授扶正抗癌中药汤剂,对照组服用平消片,21d为1个疗程,共2个疗程.治疗结束后定期随访,评价生存期、生存质量和中医证候改善情况.结果:治疗组中位生存期为24.03个月,对照组为18.97个月,治疗组较对照组延长5.06个月;QLQ-30比较显示,在躯体功能、情绪功能及角色功能方面,......
作者:钟薏;张彦博;束家和;龚航军;韩刚;窦丽萍;王燕莹;夏晓婷;吴婷婷 刊期: 2014- 01
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宋元时期药物剂量探讨
探讨宋元时期药物剂量,认为宋元使用的单位剂量名称从传统的铢分两进位制,改为钱两的十进位制.东汉与宋元的剂量换算比例为3∶1.宋元时期的具体量值是1斤合今640克,1两为40克,1钱为4克,1字约合1克.量值已经较东汉增长了两倍,但每服用量却比东汉所用药物剂量明显减小.宋元时期由于使用了煮散的方法,是历史上中药剂量小时期.现代研究证明,中药煮散的方法仍然值得推广使用.......
作者:倪文婷;程磐基 刊期: 2014- 01
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《诸病源候论》调息研究初探
《诸病源候论》导引法有很强实践性和操作性,具有明显的中医特色.结合作者练功体会,分析研究《诸病源候论》中调息操作特点,认为《诸病源候论》导引法的调息操作重视补阳,强调吸气及吸气后的停顿,吸气操作出现在从起始姿势到极势的过程中;此外六字诀的使用是建立在六字诀对气机的影响之上.......
作者:刘峰;刘天君 刊期: 2014- 01
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《长沙药解》论升麻
探讨《长沙药解》论述升麻特性的学术观点.《长沙药解》认为升麻之性,辛凉升散,专入阳明经,既能清咽喉而止疼痛,又可消肿毒而排脓血.对《长沙药解》的精研有助于《伤寒论》研究和指导临床用药.......
作者:滕磊;忻耀杰;高旭青 刊期: 2014- 01
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快速康复理念在中西医结合结直肠外科领域中应用进展
综述快速康复外科(FTS)的概念及其在结直肠外科领域中的应用,探讨其在中西医结合结直肠外科领域中的应用前景,旨在减轻手术应激、促进术后康复.......
作者:周细秋 刊期: 2014- 01
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SELDI-TOF-MS技术在中医证候及中药抗肿瘤研究中的应用进展
表面增强激光解吸电离飞行时间质谱(SELDI-TOF-MS)是蛋白质组学新近发展起来的一种研究方法,具有高通量、快速、高灵敏性和样本要求低等优点,近年来被广泛应用于中医药领域.对SELDI-TOF-MS技术在中医证候及中药抗肿瘤研究中的应用进行综述,以进一步挖掘该技术的应用前景.......
作者:王燕莹;钟薏 刊期: 2014- 01
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《中医各家学说临床教程》课程设置思路与方法
介绍了开设《中医各家学说临床教程》的基本思路与课程设计、考核方式,旨在探索符合历代相关医家诊疗学术思想,且与现代临床相结合的《中医各家学说》教学改革路径,实践“以学生为中心、以能力培养为目的,学以致用、激发其学术辩难和积极探求未知精神”的教学改革目标,回归中医各家学说理论创新与临床实践紧密结合的本质属性.......
作者:尚力;李明;英洪友;姚洁敏;杨丽娜;郎卿 刊期: 2014- 01
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《中药炮制学》情境教学实践与探索
目的:探讨中医院开展中药炮制情境教学的效果与实践.方法:选取药学专业临床见习学生58名,分为试验组(30名)和对照组(28名).对照组采用传统教学方法教学,试验组采用传统教学结合情境教学.教学结束后,考核两组学习成绩及试验组对情景教学法的评价.结果:教学结束后,两组学生的考核成绩均明显提高(P<0.01),且试验组明显优于对照组(P<0.01);试验组学生认为情景教学法可活跃课堂气氛、整合知识链接......
作者:徐军;黄剑;朱剑敏;刘国栋;潘为东;沈洁;任世禾 刊期: 2014- 01
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内容依托型教学法在中医院校英语教学中的应用
专业英语教学是大学英语教学的重要组成部分,又与专业背景文化密切相关.在大学英语教学阶段,运用内容依托型教学法导入专业文化知识,有助于克服专业英语交际的障碍,为专业英语教学奠定基础.在中医院校大学英语教学阶段,依托与中医文化有关的任务布置,导入中医文化,有利于培养学生更具针对性的情境交际能力和中医文化理解力,促进中医国际化.......
作者:顾佳;丁年青 刊期: 2014- 01
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抛锚式教学在中医护理技能操作带教中的运用
设置中医护理特色明显的抛锚式教学方案,并在中医护理技能操作带教中进行了对照评价.结果显示,抛锚式教学组实习护生的中医护理操作考核、综合素质成绩均明显高于传统教学方法组(P<0.05),提示抛锚式教学法运用于中医护理操作带教可以明显提高实习护生的操作技能及培养批判性思维、学习兴趣和分析问题与解决问题等综合能力.......
作者:崔屹;邵海波;陈琦;张成亮;周宵云 刊期: 2014- 01
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